การลดภาวะไม่อยู่นิ่งด้วยการกระตุ้นระบบการทรงตัวด้วยลูกบอลยิมบอล ในเด็กออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช วันที่ 20 ก.พ. 66 964
การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กด้วยการใช้กิจกรรมศิลปะของนักเรียนที่มีความบพกพร่องทางสติปัญญา วันที่ 20 ก.พ. 66 1224
การพัฒนาความสามารถในการช่วยเหลือตนเองด้านการแต่งกายของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยการใช้ชุดกิจกรรมการแต่งกาย วันที่ 20 ก.พ. 66 2157
การจำแนกสีของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาของ หน่วยบริการลานสกา ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช วันที่ 20 ก.พ. 66 1056
ผลของการใช้โปรแกรมการฝึกก้าวเดินที่มีต่อความสามารถในการทรงตัวในเด็กที่มีความ บกพร่องทางด้านร่างกายหรือการเคลื่อนไหว วันที่ 20 ก.พ. 66 1869
การพัฒนาความสามารถการใช้ภาษามือโดยใช้ชุดแบบฝึกร่วมกับบัตรภาพ ของ นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นเตรียมความพร้อม หน่วยบริการพิปูน ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช วันที่ 20 ก.พ. 66 985
ผลการปรับพฤติกรรมเพื่อลดเสียงดังโวยวายของเด็กออทิสติก ห้องเรียนออทิสติก ๕ ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช วันที่ 20 ก.พ. 66 1675
การพัฒนาความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา โดยการใช้กิจกรรมกลางแจ้ง (ห้องเรียนคู่ขนานสำหรับบุคคลออทิสติก โรงเรียนบ้านทวดทอง) วันที่ 20 ก.พ. 66 1398
การพัฒนาความสามารถในการบอกชื่อตัวเลขและรู้ค่าจำนวน 1-5 โดยใช้สื่อบัตรตัวเลข Touch Math นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดนครศรีธรรมราช วันที่ 20 ก.พ. 66 1140
วงล้อจับคู่ภาพเหมือนผลไม้ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก สำหรับ นักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา วันที่ 20 ก.พ. 66 436
ผลของการฝึกโปรแกรมการออกก าลังกายด้วยยางยืดที่มีต่อความแข็งแรงของกล้ามเนื้อขา ในเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายหรือการเคลื่อนไหว วันที่ 20 ก.พ. 66 518
การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กมือและตาสัมพันธ์กันโดยการฝึกด้วยชุดกิจกรรม (กรณีศึกษาเด็กหญิงชนิสรา สุขย้อย) วันที่ 20 ก.พ. 66 568
การพัฒนาความสามารถในการพูดของเด็กที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายหรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ โดยใช้บัตรภาพ(พยัญชนะไทย) วันที่ 20 ก.พ. 66 399
ภาษาอังกฤษ